Cela peut arriver assez innocemment. Un enfant est un adepte déterminé des règles, l’autre est un preneur de risques. L’aîné est un leader, le plus jeune est un clown et l’enfant du milieu n’est pas en sécurité. Vous qualifiez sournoisement l’une de « princesse » et l’autre de « casse-cou ». Avant que vous vous en rendiez compte, les stéréotypes et les étiquettes se sont imposés, ce qui a eu un impact sur les attentes des adultes et sur l’estime de soi des enfants.
Donner aux enfants des étiquettes de « bons » et de « mauvais » conduit à des attentes irréalistes envers un « enfant en or » qui doit tout faire correctement et ne jamais faire d’erreurs ; ils peuvent devenir très performants, plaire aux gens et anxieux. Lorsqu’un enfant semble recevoir tous les éloges et que l’autre reçoit davantage de critiques, un conflit entre frères et sœurs se développe.
« D’autres étiquettes problématiques peuvent inclure tout attribut positif indiquant qu’un enfant est meilleur qu’un autre, comme » l’enfant intelligent « , » celui qui se comporte bien » ou » l’enfant facile » « , a déclaré le Dr Tish Taylor, enfant psychologue et auteur de Favoriser les liens : développer la santé sociale et émotionnelle des enfants et des adolescents.
Taylor a déclaré que coller des stéréotypes aux enfants peut avoir un impact sur le développement de leur ego, les faisant se sentir indignes ou supérieurs.
« Quoi qu’il en soit, il existe un déséquilibre dans la perception et la formation potentielle de l’identité », a-t-elle déclaré. « De plus, la relation fraternelle est affectée négativement pendant l’enfance et souvent à l’âge adulte. » En fin de compte, il peut être difficile pour les frères et sœurs de développer des relations durables et solidaires les uns avec les autres.
Comment savoir si les étiquettes ont un impact négatif sur vos enfants
Il existe plusieurs raisons pour lesquelles les parents peuvent involontairement signaler qu’ils favorisent un enfant plutôt qu’un autre :
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Un enfant particulièrement bon enfant peut sembler plus facile à élever à travers des étapes de développement difficiles.
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Il peut être plus facile de s’identifier à un enfant dont la personnalité est similaire à celle de son parent.
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Un enfant qui excelle dans un domaine que valorisent ses parents (comme le sport, les arts ou les études) peut recevoir plus d’éloges que celui qui ne le fait pas.
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Si un enfant a des besoins de développement différents, il peut nécessiter plus de temps et d’attention de la part d’un parent, ce qui fera que les autres enfants se sentiront moins favorisés.
« Une autre raison du favoritisme perçu comprend les interactions positives observables qui se produisent entre un parent et un enfant », a déclaré Taylor. « En d’autres termes, si un parent a plus de facilité à s’entendre ou à élever un enfant plutôt qu’un autre, ses interactions sont probablement globalement plus positives par rapport à une dynamique parent-enfant lorsqu’il y a une tension et un conflit accrus. L’enfant peut percevoir que son frère ou sa sœur est favorisé en raison du conflit et de la tension accrus qu’il ressent entre lui et son parent.
Si un enfant montre des signes d’agressivité ou de jalousie envers un frère ou une sœur, ou fait un commentaire direct sur le fait de se sentir perçu comme le « mauvais », il est temps de réparer et de décoller les étiquettes qu’il a ramassées.
Comment répondre aux étiquettes négatives
La première étape pour corriger une dynamique bonne-mauvaise entre frères et sœurs est de remarquer le temps et l’attention que vous accordez à chaque enfant.
«Efforcez-vous de donner à chaque enfant à peu près le même temps et la même attention pour participer à des activités qu’il aime chacun, en particulier celles qu’il aime faire avec vous. Deuxièmement, augmentez les interactions positives avec l’enfant qui est perçu comme « mauvais » », a déclaré Taylor.
Essayez ces conseils d’interaction positive :
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Entamez des conversations avec votre enfant.
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Montrez de l’intérêt pour ce qu’ils font.
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Planifiez une soirée parent-enfant cohérente ou un moment spécial où les conflits sont évités.
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Dites à votre enfant les sentiments positifs que vous ressentez pour lui.
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Les reconnaître devant la famille pour leurs actions positives et leurs traits positifs.
Empêcher d’étiqueter involontairement les enfants
Avez-vous déjà remarqué des pensées secrètes et fugaces selon lesquelles un enfant est « plus facile » que l’autre, ou que votre relation avec l’un de vos enfants est plus douce ? Vous laissez peut-être ces sentiments se manifester sans même vous en rendre compte. Demandez-vous pourquoi les choses sont plus faciles avec un seul enfant et comment ce sentiment pourrait influencer vos interactions avec lui.
Notez également comment vous parlez de chaque enfant et si vous utilisez plus souvent des mots positifs ou négatifs.
« Plus nous parlons d’une personne, y compris des enfants, de manière stéréotypée – en soulignant le « bon » par rapport au « mauvais » – augmente nos sentiments et nos pensées dans la direction respective. Assurez-vous d’équilibrer vos pensées et vos commentaires lorsqu’un enfant présente des comportements ou des traits difficiles et reconnaissez également ses traits et ses comportements positifs », a déclaré Taylor.
