De nombreux parents n’aiment pas les armes à feu, les vraies ou jouets. Ainsi, même si nous savons que jouer avec des armes factices est normal sur le plan du développement, notre instinct, chaque fois que nos enfants commencent à construire des armes à feu avec des briques LEGO ou à faire semblant de se tirer dessus avec des bâtons, est de les arrêter. Mais les armes à feu font partie de notre réalité et font partie intégrante du jeu des enfants, ce qui signifie qu’il est important d’avoir des conversations régulières avec eux sur les vraies armes, les armes-jouets et la manière de fixer des limites pendant le jeu.
Parler aux enfants et aux autres parents des vraies armes à feu
Vous pensez peut-être pouvoir deviner lesquels de vos amis et voisins ont des armes à feu chez eux, mais nous ne pouvons jamais en être sûrs à moins de le demander. C’est certes une conversation délicate à avoir avec un autre parent, mais nous avons un guide complet pour vous aider à démarrer. C’est particulièrement important car, comme l’écrit Amy Morin pour VeryWell Family, « plusieurs études ont montré que même lorsqu’on dit aux enfants de ne jamais toucher une arme à feu, ils sont susceptibles de toucher une arme à feu lorsqu’une opportunité se présente. Et les conséquences peuvent être fatales.
Cela ne veut pas dire que vous ne devriez pas prendre la peine de parler des armes à feu à vos enfants, bien sûr. Cela signifie simplement que vous devrez avoir (et développer) ces conversations au fil du temps, à mesure qu’ils vieillissent. Pour les enfants du primaire, vous pouvez commencer par leur montrer des photos de vraies armes à feu et de jouets pour qu’ils puissent commencer à visualiser la différence. Insistez sur le fait qu’il peut encore être difficile de faire la différence, donc s’ils tombent sur un type d’arme, ils ne doivent pas 1) y toucher et 2) demander immédiatement de l’aide à un adulte.
À mesure que les enfants grandissent, ils sont susceptibles de se familiariser davantage avec la réalité de la violence armée, et ils peuvent même avoir un ami qui pense pouvoir manipuler une arme familiale « en toute sécurité » et souhaite la montrer. Dans cette situation, Morin conseille :
Tenir tête à ses amis est un sujet délicat, alors réfléchissez aux moyens par lesquels votre préadolescent peut se sortir de la situation sans provoquer de troubles.
Suggérez-leur de dire quelque chose comme : « C’est ennuyeux. Allons faire autre chose. Si votre enfant a un ami qui lui propose de lui montrer une arme à feu, demandez-lui de dire quelque chose comme : « Peut-être plus tard. Allons faire quelque chose dehors.
Votre enfant n’a pas besoin de prêcher ou de faire la leçon à ses amis sur la sécurité des armes à feu. Il leur suffit de se retirer de la situation.
La triste réalité pour les parents aux États-Unis est que nous devons également parler à nos enfants des fusillades dans les écoles. Voici notre guide à ce sujet. Et bien sûr, si vous possédez des armes à feu, vous devez toujours les garder sous clé, même si vous avez toujours insisté auprès de vos propres enfants pour qu’ils ne les touchent pas.
Comment fixer des limites autour des fausses armes
Certains parents s’assurent que les pistolets de jeu et les pistolets à eau qu’ils autorisent dans la maison semblent manifestement faux en choisissant de grandes variétés de couleur néon ou en mousse. Mais certains parents ne veulent même pas des armes-jouets les plus évidentes dans leur maison, il est donc important de garder cela à l’esprit lorsque vous achetez des cadeaux pour les enfants des autres et de toujours demander la permission au préalable.
« En été, il est courant que les enfants reçoivent des pistolets à eau jouets », explique Chris Drew, expert en éducation de la petite enfance. « Je ne recommande généralement pas d’offrir des pistolets-jouets aux enfants (ou de les sortir pendant les dates de jeu) à moins que tous les parents des enfants ne soient d’accord avec cela. »
Si tous les parents et les enfants sont D’accord avec eux, cependant, vous pouvez utiliser leur présence comme un moment d’enseignement sur le consentement lorsqu’il s’agit de jeux impliquant un contact de toute sorte. Lorsque les enfants jouent et sortent les fléchettes Nerf ou les pistolets à eau, assurez-vous que tous ceux qui jouent consentent à se faire « tirer dessus ». Vous pouvez également accepter des règles de base telles que « pas de tirs au visage » et « si quelqu’un dit qu’il ne joue pas, il ne peut pas jamais se faire tirer dessus. »
Une autre bonne règle de base : si vos enfants jouent en public, comme dans un parc, et qu’un passant passe par là, ne leur « tirez pas », même si vous pointez simplement un bâton vers eux et dites « bang ! Ils ne jouent pas non plus. Vous pouvez également imposer des limites au langage, au lieu de dire « Je vais te tuer ! » vous pouvez encourager des solutions de contournement créatives telles que « Je vais vous vaincre ! » ou le plus fade, « Je t’ai eu ! » Drew suggère également de recadrer la pièce. Peut-être pourriez-vous « (vous émerveiller) de la façon dont la gravité agit sur l’eau et de la sensation de l’eau sur la peau, plutôt que d’utiliser des pistolets-jouets d’une manière qui normalise la confrontation et le combat. »
Si vous craignez que votre jeune enfant soit trop obsédé par les armes à feu ou la violence, parlez-en à votre pédiatre. Ils peuvent recommander une évaluation par un professionnel de la santé mentale ou vous orienter vers d’autres ressources. Une autre bonne ressource est le site Boys Alive ! organisation, qui aide les parents à faire face aux situations parentales délicates – elle propose une excellente série de blogs sur les enfants et les armes à feu.
