{"id":625,"date":"2024-09-28T22:18:37","date_gmt":"2024-09-28T20:18:37","guid":{"rendered":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/"},"modified":"2024-09-28T22:18:37","modified_gmt":"2024-09-28T20:18:37","slug":"un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/","title":{"rendered":"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs"},"content":{"rendered":"
Oubliez la multiplication : vous enseignez en r\u00e9alit\u00e9 le fonctionnement ex\u00e9cutif.<\/div>\n

<\/p>\n

Vous \u00eates-vous d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 si les devoirs \u00e9valuent la capacit\u00e9 de l’enfant \u00e0 terminer ses devoirs ou celle des parents\u00a0? D\u2019un c\u00f4t\u00e9, un parent pourrait ne jamais mentionner les devoirs et supposer qu\u2019ils les font de mani\u00e8re ind\u00e9pendante ; de l\u2019autre c\u00f4t\u00e9, les parents qui font de la microgestion pour s\u2019assurer que chaque feuille de travail est absolument parfaite.<\/p>\n

\u00catre trop laxiste en mati\u00e8re de devoirs pourrait priver un enfant du soutien dont il a besoin pour d\u00e9velopper ses comp\u00e9tences fonctionnelles ex\u00e9cutives, mais \u00eatre aussi<\/em> impliqu\u00e9s pourraient \u00e9touffer leur ind\u00e9pendance. Alors, dans quelle mesure la participation des parents aux devoirs est-elle r\u00e9ellement appropri\u00e9e tout au long de l\u2019\u00e9ducation d\u2019un enfant ?<\/p>\n

Conseils de base pour les devoirs<\/h2>\n

Selon Scholastic, vous devez suivre ces r\u00e8gles empiriques pour soutenir votre enfant pendant ses devoirs (sans en faire trop)\u00a0:<\/p>\n

    \n
  • \n

    Restez \u00e0 proximit\u00e9 et disponible pour r\u00e9pondre \u00e0 vos questions sans vous retrouver en plein milieu des devoirs.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    \u00c9vitez l\u2019envie de corriger les erreurs \u00e0 moins que votre enfant ne demande de l\u2019aide.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Au lieu de harceler, \u00e9tablissez une routine de devoirs avec une heure et un lieu d\u00e9di\u00e9s.<\/p>\n<\/li>\n

  • \n

    Apprenez la gestion du temps pour un projet plus vaste en les aidant \u00e0 le diviser en plusieurs morceaux.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n

    La psychologue pour enfants Dr Emily W. King a r\u00e9cemment \u00e9crit dans son bulletin d’information sur la n\u00e9cessit\u00e9 de repenser les devoirs. King explique \u00e0 quel \u00e2ge les enfants sont g\u00e9n\u00e9ralement capables de faire leurs devoirs de mani\u00e8re ind\u00e9pendante, mais elle \u00e9crit que la capacit\u00e9 de chaque enfant \u00e0 se concentrer \u00e0 la fin de la journ\u00e9e et \u00e0 utiliser ses comp\u00e9tences ex\u00e9cutives pour accomplir des t\u00e2ches est tr\u00e8s individuelle. Je lui ai parl\u00e9 pour plus d’informations sur le degr\u00e9 d’implication parentale dans la r\u00e9alisation des devoirs, en fonction de l’\u00e2ge et du niveau scolaire de l’enfant.<\/p>\n

    De la maternelle \u00e0 la deuxi\u00e8me ann\u00e9e<\/h3>\n

    La question de savoir si les enfants ont m\u00eame besoin de faire leurs devoirs aussi t\u00f4t est un d\u00e9bat br\u00fblant. \u00c0 cet \u00e2ge, les tout-petits d\u00e9veloppent encore leur motricit\u00e9 fine et leur capacit\u00e9 \u00e0 rester assis et \u00e0 pr\u00eater attention.<\/p>\n

    \u00ab\u00a0Si un enfant re\u00e7oit des devoirs avant que son cerveau et son corps ne soient capables de s’asseoir et de se concentrer de mani\u00e8re ind\u00e9pendante, nous comptons sur le parent ou d’autres soignants pour s’asseoir avec l’enfant et l’aider \u00e0 se concentrer\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 King. \u00ab\u00a0<\/em>Pensez au moment o\u00f9 l’enfant est capable de s’asseoir et de se concentrer sur des t\u00e2ches non acad\u00e9miques comme le d\u00eener, les cours d’art ou de musique. Cela vous aidera \u00e0 d\u00e9m\u00ealer les comp\u00e9tences fonctionnelles ex\u00e9cutives de la compr\u00e9hension acad\u00e9mique.<\/p>\n

    Les enfants d\u2019\u00e2ge primaire ont besoin de temps pour jouer non structur\u00e9s et structur\u00e9s comme la musique, les arts et les sports. Ils ont besoin de temps ext\u00e9rieur, de temps libre et de temps calme, a d\u00e9clar\u00e9 King. Pour les enfants qui ne sont pas pr\u00eats \u00e0 travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante, lire le soir avec un autre membre de la famille constitue un \u00ab devoir \u00bb suffisant, dit-elle.<\/p>\n

    Troisi\u00e8me \u00e0 cinqui\u00e8me ann\u00e9es<\/h3>\n

    De nombreux enfants seront capables de faire leurs devoirs de mani\u00e8re autonome entre la 3e et la 5e ann\u00e9e. M\u00eame dans ce cas, leur capacit\u00e9 \u00e0 se concentrer et \u00e0 aller jusqu\u2019au bout peut varier d\u2019un jour \u00e0 l\u2019autre.<\/p>\n

    \u00ab La plupart des enfants sont pr\u00eats \u00e0 pratiquer un travail ind\u00e9pendant entre la troisi\u00e8me et la cinqui\u00e8me ann\u00e9e, mais peut-\u00eatre pas encore apr\u00e8s l’\u00e9cole, lorsqu’ils sont fatigu\u00e9s et veulent se reposer ou jouer. Nous devons commencer \u00e0 exposer les enfants \u00e0 l\u2019organisation et \u00e0 la structure de mani\u00e8re ind\u00e9pendante d\u00e8s la fin de l\u2019\u00e9cole primaire pour les pr\u00e9parer \u00e0 plus d\u2019ind\u00e9pendance au coll\u00e8ge \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 King.<\/p>\n

    Les enfants neurodivergents peuvent avoir besoin de plus de soutien parental pendant plusieurs ann\u00e9es avant de pouvoir travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante.<\/p>\n

    \u00ab Les enfants neurodivergents, dont beaucoup ont des faiblesses au niveau des fonctions ex\u00e9cutives, ne sont pas pr\u00eats \u00e0 travailler de mani\u00e8re autonome \u00e0 l\u2019\u00e9cole primaire. Les enfants sans faiblesses des fonctions ex\u00e9cutives (par exemple, la capacit\u00e9 de rester assis et d’accomplir une t\u00e2che de mani\u00e8re ind\u00e9pendante) sont capables de le faire entre la troisi\u00e8me et la cinqui\u00e8me ann\u00e9e, mais il est tr\u00e8s possible qu’ils puissent travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante \u00e0 l’\u00e9cole mais qu’ils soient trop fatigu\u00e9s pour le faire plus tard. dans l’apr\u00e8s-midi \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 King. \u00ab Nous devons suivre les comp\u00e9tences de l’enfant et lui donner la pratique de travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante lorsqu’il semble pr\u00eat. Bien s\u00fbr, si un enfant souhaite effectuer un travail suppl\u00e9mentaire apr\u00e8s l\u2019\u00e9cole en raison d\u2019un int\u00e9r\u00eat, allez-y.<\/p>\n

    Pour les \u00e9l\u00e8ves qui ne sont pas pr\u00eats \u00e0 travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante au coll\u00e8ge, il est pr\u00e9f\u00e9rable de r\u00e9duire la quantit\u00e9 de devoirs qu’ils sont cens\u00e9s faire afin qu’ils puissent pratiquer leur ind\u00e9pendance et se sentir r\u00e9ussis.<\/p>\n

    Coll\u00e8ge<\/h3>\n

    En sixi\u00e8me ann\u00e9e et au-del\u00e0, les enfants d\u00e9veloppent r\u00e9ellement des comp\u00e9tences fonctionnelles ex\u00e9cutives telles que la planification, l’organisation, l’attention, l’initiative, le changement d’orientation et l’ex\u00e9cution. Ils auront toujours besoin de vos encouragements pour suivre leurs devoirs, planifier leur temps et respecter une routine de devoirs.<\/p>\n

    \u00ab\u00a0Les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge ont besoin de beaucoup de soutien organisationnel et de la mise en place de syst\u00e8mes pour les aider \u00e0 suivre les devoirs, les dates d’\u00e9ch\u00e9ance et le mat\u00e9riel\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 King.<\/p>\n

    Lyc\u00e9e<\/h3>\n

    \u00c0 ce stade, f\u00e9licitations\u00a0: vous pouvez probablement \u00eatre assez n\u00e9gligent avec vos devoirs. Restez ouvert et disponible si votre adolescent a besoin d\u2019aide pour r\u00e9soudre un probl\u00e8me, mais l\u2019ex\u00e9cution des plans devrait lui incomber maintenant.<\/p>\n

    \u00ab Au lyc\u00e9e, les parents s’efforcent de se mettre au ch\u00f4mage et commencent \u00e0 prendre du recul pendant que les enfants prennent les devants dans leurs devoirs. Les parents des lyc\u00e9ens sont des \u00ab conseillers en devoirs \u00bb \u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 King. \u00ab\u00a0Nous sommes l\u00e0 pour aider \u00e0 r\u00e9soudre les probl\u00e8mes, pour expliquer ce qu’il faut dire dans un e-mail \u00e0 un enseignant, mais nous n’\u00e9crivons pas d’e-mails ni ne parlons aux enseignants pour nos enfants.\u00a0\u00bb<\/p>\n

    Et si les devoirs ne fonctionnent pas pour eux (ou pour vous)<\/h2>\n

    Il existe un certain nombre de raisons pour lesquelles un enfant peut ne pas g\u00e9rer ses devoirs au m\u00eame niveau que ses pairs, notamment l’anxi\u00e9t\u00e9 scolaire et les troubles d’apprentissage.<\/p>\n

    Si votre enfant montre une d\u00e9tresse \u00e9motionnelle au moment des devoirs, cela peut \u00eatre le signe qu’il est \u00e0 court d’essence \u00e0 cause de la structure, de la socialisation et de la stimulation qu’il a d\u00e9j\u00e0 v\u00e9cues \u00e0 l’\u00e9cole ce jour-l\u00e0. Une fa\u00e7on de soutenir les enfants est de leur apprendre \u00e0 trouver un \u00e9quilibre sain entre le travail et les loisirs.<\/p>\n

    \u00ab\u00a0Lorsque nous demandons aux \u00e9tudiants de continuer \u00e0 travailler apr\u00e8s l’\u00e9cole alors que leur r\u00e9servoir est vide, nous nuisons probablement \u00e0 leur amour de l’apprentissage et les remplissons d’effroi pour demain\u00a0\u00bb, a \u00e9crit King dans son bulletin d’information.<\/p>\n

    King a d\u00e9clar\u00e9 que, d’apr\u00e8s son exp\u00e9rience en tant que psychologue pour enfants, la quantit\u00e9 d’aide aux devoirs dont un enfant a besoin est d\u00e9termin\u00e9e par ses capacit\u00e9s et comp\u00e9tences individuelles plut\u00f4t que par son \u00e2ge ou son niveau scolaire.<\/p>\n

    \u00ab\u00a0Toutes ces \u00e9tapes varient pour un enfant neurodivergent et nous ne suivons pas ces directives en fonction de l’\u00e2ge ou du niveau scolaire, mais plut\u00f4t en fonction de leur niveau de d\u00e9veloppement des comp\u00e9tences pour devenir plus ind\u00e9pendant\u00a0\u00bb, a-t-elle d\u00e9clar\u00e9. \u00ab Afin de faire ses devoirs de mani\u00e8re autonome, un enfant doit \u00eatre capable de suivre les instructions en classe, d’avoir ramen\u00e9 le mat\u00e9riel \u00e0 la maison, de ne pas oublier de sortir le mat\u00e9riel \u00e0 la maison, de ne pas oublier de commencer la t\u00e2che, de comprendre la t\u00e2che, de rester assis et attentif. suffisamment longtemps pour terminer la t\u00e2che, \u00eatre en mesure de terminer la t\u00e2che, de remettre le travail dans son sac \u00e0 dos et de le rendre \u00e0 l’enseignant. Si l\u2019une de ces comp\u00e9tences est faible ou si l\u2019enfant n\u2019est pas capable de les faire de mani\u00e8re autonome, le syst\u00e8me de devoirs \u00e9chouera. Vous pouvez comprendre pourquoi les jeunes \u00e9tudiants et les \u00e9tudiants neurodivergents auraient du mal \u00e0 suivre ce processus.<\/p>\n

    Si vous et votre enfant avez du mal \u00e0 r\u00e9pondre aux attentes en mati\u00e8re de devoirs, parlez \u00e0 leur enseignant de ce qui pourrait contribuer au probl\u00e8me et de la mani\u00e8re de modifier leurs attentes.<\/p>\n

    \u00abSoyez curieux de conna\u00eetre le niveau de comp\u00e9tence de votre enfant \u00e0 cette heure de la journ\u00e9e\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 King. \u00ab Sont-ils capables de travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante \u00e0 l\u2019\u00e9cole mais pas \u00e0 la maison ? Ne sont-ils pas capables de travailler de mani\u00e8re ind\u00e9pendante \u00e0 tout moment de la journ\u00e9e\u00a0? Est-ce qu’ils ont \u00e9galement des difficult\u00e9s avec ce concept \u00e0 l’\u00e9cole ? Quand r\u00e9ussissent-ils ?<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Oubliez la multiplication : vous enseignez en r\u00e9alit\u00e9 le fonctionnement ex\u00e9cutif. Vous \u00eates-vous d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 si les devoirs \u00e9valuent la capacit\u00e9 de l’enfant \u00e0 terminer<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":626,"comment_status":"","ping_status":"","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[37],"tags":[751,294,1010,324,127,461,14,845,676,81],"class_list":["post-625","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-famille","tag-age","tag-aider","tag-devoirs","tag-enfants","tag-faire","tag-guide","tag-les","tag-leurs","tag-par","tag-pour","generate-columns","tablet-grid-50","mobile-grid-100","grid-parent","grid-33"],"yoast_head":"\nUn guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs | Vie Associative<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"fr_FR\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs | Vie Associative\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Oubliez la multiplication : vous enseignez en r\u00e9alit\u00e9 le fonctionnement ex\u00e9cutif. Vous \u00eates-vous d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 si les devoirs \u00e9valuent la capacit\u00e9 de l’enfant \u00e0 terminer\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Vie Associative\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2024-09-28T20:18:37+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/header_backgroundk-01-e1726694325946.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"279\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"92\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Julien\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"\u00c9crit par\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Julien\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Dur\u00e9e de lecture est.\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"8 minutes\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/\"},\"author\":{\"name\":\"Julien\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/person\/b87ac4f82f9d4e7b7cec7395b679edc4\"},\"headline\":\"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs\",\"datePublished\":\"2024-09-28T20:18:37+00:00\",\"dateModified\":\"2024-09-28T20:18:37+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/\"},\"wordCount\":1658,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a.jpg\",\"keywords\":[\"\u00e2ge\",\"aider\",\"devoirs\",\"enfants\",\"faire\",\"Guide\",\"Les\",\"leurs\",\"par\",\"pour\"],\"articleSection\":[\"Famille\"],\"inLanguage\":\"fr-BE\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/\",\"url\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/\",\"name\":\"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs | Vie Associative\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a.jpg\",\"datePublished\":\"2024-09-28T20:18:37+00:00\",\"dateModified\":\"2024-09-28T20:18:37+00:00\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"fr-BE\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-BE\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a.jpg\",\"width\":1200,\"height\":675,\"caption\":\"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Accueil\",\"item\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#website\",\"url\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/\",\"name\":\"Vie Associative\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"fr-BE\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#organization\",\"name\":\"Vie Associative\",\"url\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-BE\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/cropped-vieassociative_favicon.ico.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/cropped-vieassociative_favicon.ico.png\",\"width\":512,\"height\":512,\"caption\":\"Vie Associative\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/person\/b87ac4f82f9d4e7b7cec7395b679edc4\",\"name\":\"Julien\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"fr-BE\",\"@id\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/vie-associative-1-150x150.jpg\",\"contentUrl\":\"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/vie-associative-1-150x150.jpg\",\"caption\":\"Julien\"},\"description\":\"Je suis Julien, r\u00e9dacteur pour Vie Associative. Passionn\u00e9 par le monde associatif depuis plus de 10 ans, j'ai \u00e0 c\u0153ur de partager des histoires inspirantes et de mettre en lumi\u00e8re les initiatives locales. Mon objectif est de sensibiliser et d'encourager l'engagement communautaire \u00e0 travers mes articles.\",\"sameAs\":[\"https:\/\/vieassociative.be\/\"]}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs | Vie Associative","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/","og_locale":"fr_FR","og_type":"article","og_title":"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs | Vie Associative","og_description":"Oubliez la multiplication : vous enseignez en r\u00e9alit\u00e9 le fonctionnement ex\u00e9cutif. Vous \u00eates-vous d\u00e9j\u00e0 demand\u00e9 si les devoirs \u00e9valuent la capacit\u00e9 de l’enfant \u00e0 terminer","og_url":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/","og_site_name":"Vie Associative","article_published_time":"2024-09-28T20:18:37+00:00","og_image":[{"width":279,"height":92,"url":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/header_backgroundk-01-e1726694325946.png","type":"image\/png"}],"author":"Julien","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"\u00c9crit par":"Julien","Dur\u00e9e de lecture est.":"8 minutes"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/"},"author":{"name":"Julien","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/person\/b87ac4f82f9d4e7b7cec7395b679edc4"},"headline":"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs","datePublished":"2024-09-28T20:18:37+00:00","dateModified":"2024-09-28T20:18:37+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/"},"wordCount":1658,"publisher":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a.jpg","keywords":["\u00e2ge","aider","devoirs","enfants","faire","Guide","Les","leurs","par","pour"],"articleSection":["Famille"],"inLanguage":"fr-BE"},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/","url":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/","name":"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs | Vie Associative","isPartOf":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a.jpg","datePublished":"2024-09-28T20:18:37+00:00","dateModified":"2024-09-28T20:18:37+00:00","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#breadcrumb"},"inLanguage":"fr-BE","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-BE","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#primaryimage","url":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a.jpg","contentUrl":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/Un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a.jpg","width":1200,"height":675,"caption":"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/un-guide-age-par-age-pour-aider-les-enfants-a-faire-leurs-devoirs\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Accueil","item":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Un guide \u00e2ge par \u00e2ge pour aider les enfants \u00e0 faire leurs devoirs"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#website","url":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/","name":"Vie Associative","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"fr-BE"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#organization","name":"Vie Associative","url":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-BE","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/cropped-vieassociative_favicon.ico.png","contentUrl":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/cropped-vieassociative_favicon.ico.png","width":512,"height":512,"caption":"Vie Associative"},"image":{"@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/person\/b87ac4f82f9d4e7b7cec7395b679edc4","name":"Julien","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"fr-BE","@id":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/vie-associative-1-150x150.jpg","contentUrl":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-content\/uploads\/2024\/09\/vie-associative-1-150x150.jpg","caption":"Julien"},"description":"Je suis Julien, r\u00e9dacteur pour Vie Associative. Passionn\u00e9 par le monde associatif depuis plus de 10 ans, j'ai \u00e0 c\u0153ur de partager des histoires inspirantes et de mettre en lumi\u00e8re les initiatives locales. Mon objectif est de sensibiliser et d'encourager l'engagement communautaire \u00e0 travers mes articles.","sameAs":["https:\/\/vieassociative.be\/"]}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/625"}],"collection":[{"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=625"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/625\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/media\/626"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=625"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=625"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=625"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}