{"id":4004,"date":"2025-01-03T12:17:47","date_gmt":"2025-01-03T11:17:47","guid":{"rendered":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/pourquoi-les-enfants-ne-veulent-pas-parler-de-leur-journee-et-comment-les-amener-a-souvrir-quand-meme\/"},"modified":"2025-01-03T12:17:47","modified_gmt":"2025-01-03T11:17:47","slug":"pourquoi-les-enfants-ne-veulent-pas-parler-de-leur-journee-et-comment-les-amener-a-souvrir-quand-meme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/pourquoi-les-enfants-ne-veulent-pas-parler-de-leur-journee-et-comment-les-amener-a-souvrir-quand-meme\/","title":{"rendered":"Pourquoi les enfants ne veulent pas parler de leur journ\u00e9e (et comment les amener \u00e0 s’ouvrir quand m\u00eame)"},"content":{"rendered":"
Comment s’est pass\u00e9e l’\u00e9cole ? Bien. Qu’avez-vous appris ? Rien.<\/div>\n

<\/p>\n

Le retour de l\u2019\u00e9cole peut ressembler \u00e0 une bataille de volont\u00e9s avec mon fils a\u00een\u00e9. Quand je d\u00e9marre la voiture, il est un concentr\u00e9 d’\u00e9nergie extatique. Mais quand je commence \u00e0 lui poser des questions sur sa journ\u00e9e, son sourire dispara\u00eet et il ferme la bouche comme un coffre-fort. Le reste du voyage est plus angoissant qu’un \u00e9pisode de Loi et ordre <\/em>alors que j’\u00e9coute tout indice qui l’am\u00e8nera \u00e0 s’ouvrir \u00e0 moi.<\/p>\n

Ma femme et moi avons partag\u00e9 l’enthousiasme de notre fils \u00e0 l’id\u00e9e de commencer la maternelle cette ann\u00e9e. Mais depuis plusieurs semaines, il nous est difficile de mesurer son enthousiasme. Et en tant que personne qui trouve difficile la socialisation \u00e0 l’\u00e9cole, je crains toujours que d’autres enfants ne l’intimident ou qu’il ait du mal \u00e0 suivre le programme.<\/p>\n

Mais amener les enfants \u00e0 parler de leur journ\u00e9e est un combat pour les parents depuis des g\u00e9n\u00e9rations. Et \u00e0 en juger par la pl\u00e9thore d\u2019articles traitant de ce sujet, la lutte pour savoir ce qui se passe \u00e0 l\u2019\u00e9cole continuera encore longtemps \u00e0 se mener dans les mini-fourgonnettes et autour des tables des salles \u00e0 manger.<\/p>\n

Pour nous aider dans la lutte, nous avons fait des recherches pourquoi<\/em> les enfants ne parlent pas de ce qui se passe apr\u00e8s que nous les ayons d\u00e9pos\u00e9s et partagent quelques strat\u00e9gies et questions qui pourraient encourager les enfants \u00e0 s’ouvrir. <\/p>\n

Les enfants ont besoin de d\u00e9compresser apr\u00e8s l’\u00e9cole<\/strong><\/h2>\n

M\u00eame lorsque les adultes rentrent du travail, nous avons souvent besoin (ou aimerions avoir) quelques instants pour d\u00e9compresser et permettre \u00e0 notre cerveau de passer du \u00ab mode travail \u00bb au \u00ab mode soignant \u00bb. Et au lieu de cela, lorsque nous sommes confront\u00e9s \u00e0 un d\u00e9luge de questions et de demandes…Qu’est-ce qu’il y a pour le d\u00eener ? Pouah, encore du pain de viande ?<\/em>cela peut nous rendre un peu exasp\u00e9r\u00e9s. <\/p>\n

Selon cet article de Meghan Leahy du Washington Post, les jeunes enfants ont \u00e9galement besoin d’un moment pour passer de l’\u00e9cole \u00e0 la \u00ab maison \u00bb. Mais comme ils sont plus jeunes, il est plus difficile pour les enfants de faire ce changement\u00a0:<\/p>\n

\n

(B)<\/p>\n

Parce que les enfants sont jeunes et immatures, leur cerveau n\u2019est pas apte \u00e0 g\u00e9rer la transition du \u00ab travail \u00bb \u00e0 la maison. Lorsqu\u2019ils sont d\u00e9bord\u00e9s, leur cerveau est grill\u00e9. Les enfants ne peuvent pas conserver leur maturit\u00e9 lorsqu\u2019ils sont si fatigu\u00e9s. Pour ajouter \u00e0 cette dynamique, les enfants extr\u00eamement sensibles peuvent montrer encore plus de signes de d\u00e9passement.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Leahy recommande de donner aux enfants quelques instants pour d\u00e9compresser et d’attendre qu’ils s’ouvrent. Et lorsqu\u2019ils parlent enfin de leur journ\u00e9e, \u00e9coutez attentivement ce qu\u2019ils ont \u00e0 dire : \u00ab Voyez ce qui se passe lorsque vous ne laissez pas votre besoin d\u2019en savoir plus sur (leur) journ\u00e9e consommer de l\u2019espace et de l\u2019\u00e9nergie. Concentrez-vous \u00e0 100 pour cent sur l\u2019\u00e9coute.<\/p>\n

Les jeunes enfants ne se souviennent pas des \u00e9v\u00e9nements de la journ\u00e9e de la m\u00eame fa\u00e7on que vous.<\/h2>\n

L\u2019une des raisons pour lesquelles votre enfant vous fait obstacle lorsque vous lui posez des questions sur sa journ\u00e9e est en r\u00e9alit\u00e9 plus biologique que psychologique. La premi\u00e8re \u00e9tape importante du d\u00e9veloppement c\u00e9r\u00e9bral se produit entre deux et sept ans. \u00c0 cet \u00e2ge, la neuropsychologue pour enfants Alison Gopnik \u00e9crit dans son livre\u00a0: Le b\u00e9b\u00e9 philosophique\u00a0: ce que l’esprit des enfants nous dit sur la v\u00e9rit\u00e9, l’amour et le sens de la vie<\/em>que lorsqu’on les interroge sur leur journ\u00e9e en termes g\u00e9n\u00e9raux, les enfants sont incapables de s’impliquer parce que leur cerveau ne peut pas se souvenir de souvenirs de la m\u00eame mani\u00e8re que les adultes ou m\u00eame les enfants plus \u00e2g\u00e9s.<\/p>\n

Aussi frustrant qu’il soit d’obtenir une r\u00e9ponse standard de votre enfant, il ne r\u00e9siste pas \u00e0 vos questions. Une m\u00e9thode pour les amener \u00e0 s’ouvrir consiste \u00e0 utiliser l’itin\u00e9raire de ce qui se passe au cours d’une journ\u00e9e scolaire typique que la plupart des \u00e9coles maternelles et des enseignants donnent aux parents au d\u00e9but de l’ann\u00e9e scolaire. Gopnik sugg\u00e8re que cela puisse vous guider en posant des questions qui aident les enfants \u00e0 se souvenir de souvenirs sp\u00e9cifiques de ce qui s’est pass\u00e9 au cours de leur journ\u00e9e et pourraient d\u00e9clencher une conversation plus longue. <\/p>\n

Parlez-leur ton<\/em> premier jour<\/strong><\/h2>\n

\u00c0 moins que vous ne soyez une star de cin\u00e9ma ou, je ne sais pas, Jeff Bezos, il y a de fortes chances que votre journ\u00e9e de travail typique soit ennuyeuse et monotone \u2013 et il y a de fortes chances que votre enfant ressente la m\u00eame chose \u00e0 propos de sa journ\u00e9e. Peut-\u00eatre que les d\u00e9tails sur l’apprentissage d’une division longue ou sur qui \u00e9tait assis \u00e0 c\u00f4t\u00e9 de qui au d\u00e9jeuner semblent trop banals pour \u00eatre r\u00e9capitul\u00e9s. Mais Sara Ackerman \u00e9crit pour le Washington Post<\/em> que quand elle <\/em>commenc\u00e9 \u00e0 partager son<\/em> journ\u00e9e avec sa fille, sa fille lui a rendu la pareille\u00a0:<\/p>\n

\n

Peu importe que vous soyez un d\u00e9veloppeur de logiciels, un caissier, un blogueur, un m\u00e9decin, un chauffeur de bus ou un parent au foyer, car il ne s’agit pas des moindres d\u00e9tails du travail. Il s’agit de partager ce qui nous fait rire et ce qui nous ennuie, les erreurs que nous faisons et ce qui est difficile pour nous, les personnes int\u00e9ressantes que nous rencontrons. Lorsque je mod\u00e9lise cela pour ma fille, elle est plus dispos\u00e9e \u00e0 partager la m\u00eame chose avec moi.<\/p>\n<\/blockquote>\n

Et si vous pensez qu’ils sont victimes d’intimidation ?<\/h2>\n

Un enfant sur cinq est victime d’intimidation, et entre 25 et 60 % d’entre eux ne le signalent pas \u00e0 un parent ou \u00e0 une figure d’autorit\u00e9. Aussi surprenantes que soient ces statistiques, les parents n’arr\u00eateront probablement pas la tendance en demandant directement \u00e0 leurs enfants s’ils sont harcel\u00e9s \u00e0 l’\u00e9cole.<\/p>\n

Si vous pensez que votre enfant est victime d\u2019intimidation, il existe des moyens de l\u2019amener \u00e0 s\u2019ouvrir. Selon le HuffPost<\/em>les parents devraient commencer \u00e0 poser des questions simples et pointues sur les personnes avec qui ils jouent et comment \u00e7a se passe. Par exemple: Avec qui as-tu jou\u00e9 aujourd\u2019hui ? Comment c\u2019\u00e9tait ? Quelles sont les choses que vous aimez faire avec d\u2019autres enfants ? Quelles sont les choses que vous n\u2019aimez pas tellement ?<\/em><\/p>\n

Si cela ne fonctionne pas, vous pouvez utiliser des livres, des films et des \u00e9missions de t\u00e9l\u00e9vision qui traitent de l’intimidation comme outil pour aider les enfants \u00e0 s’ouvrir ou \u00e0 entamer une conversation sur la fa\u00e7on dont les enfants socialisent avec leurs pairs. M\u00eame si votre enfant n’est pas victime d’intimidation, engager ces conversations lui montrera qu’il peut vous parler de ces probl\u00e8mes. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comment s’est pass\u00e9e l’\u00e9cole ? Bien. Qu’avez-vous appris ? Rien. 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