{"id":3253,"date":"2024-12-10T12:17:29","date_gmt":"2024-12-10T11:17:29","guid":{"rendered":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/comment-enseigner-les-competences-socio-emotionnelles-de-votre-enfant-des-le-premier-jour\/"},"modified":"2024-12-10T12:17:29","modified_gmt":"2024-12-10T11:17:29","slug":"comment-enseigner-les-competences-socio-emotionnelles-de-votre-enfant-des-le-premier-jour","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/comment-enseigner-les-competences-socio-emotionnelles-de-votre-enfant-des-le-premier-jour\/","title":{"rendered":"Comment enseigner les comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles de votre enfant d\u00e8s le premier jour"},"content":{"rendered":"
Les comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles sont essentielles \u00e0 la r\u00e9ussite de chaque enfant. Voici comment les accueillir \u00e0 la maison.<\/div>\n

<\/p>\n

De nombreux parents confront\u00e9s \u00e0 une premi\u00e8re pand\u00e9mie sont inquiets\u00a0: leurs enfants sont-ils sur la bonne voie en termes de comp\u00e9tences sociales et \u00e9motionnelles\u00a0? Alors que le monde est en mode confinement depuis pr\u00e8s de deux ans, de nombreux b\u00e9b\u00e9s n\u00e9s en 2020 ou apr\u00e8s ont manqu\u00e9 les rendez-vous habituels pour jouer, les f\u00eates d’anniversaire, les cours de musique et d’autres opportunit\u00e9s de socialisation fr\u00e9quente avec leurs pairs \u2013 des moments o\u00f9 ils seraient normalement d\u00e9velopper des comp\u00e9tences sociales tout au long de la vie. Mais la bonne nouvelle est qu\u2019il existe des moyens pour les parents de d\u00e9velopper et de renforcer l\u2019apprentissage socio-\u00e9motionnel d\u00e8s le premier jour.<\/p>\n

Qu\u2019est-ce que l\u2019apprentissage socio-\u00e9motionnel ?<\/h2>\n

\u00ab\u00a0L’apprentissage socio-\u00e9motionnel (SEL) est le processus par lequel les enfants d\u00e9veloppent les comp\u00e9tences essentielles d’empathie, de communication, de r\u00e9solution de probl\u00e8mes, de r\u00e9solution de conflits et de gestion des \u00e9motions\u00a0\u00bb, explique Tia Kim, Ph.D., vice-pr\u00e9sidente de l’\u00e9ducation, de la recherche, et son impact au sein du Comit\u00e9 pour les enfants. \u00ab Ces comp\u00e9tences tout au long de la vie pr\u00e9parent les enfants \u00e0 \u00e9tablir et entretenir des relations positives, \u00e0 exceller sur le plan scolaire, \u00e0 prendre des d\u00e9cisions responsables et \u00e0 collaborer sur le lieu de travail. \u00bb<\/p>\n

Pourquoi l\u2019apprentissage socio-\u00e9motionnel est-il important pour les enfants ?<\/h2>\n

Bien que les comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles puissent \u00eatre acquises et enseign\u00e9es tout au long de la vie d’une personne, des recherches ont montr\u00e9 que les enfants de maternelle qui poss\u00e9daient de meilleures comp\u00e9tences SEL \u00e9taient plus susceptibles d’obtenir un dipl\u00f4me d’\u00e9tudes secondaires, d’obtenir un dipl\u00f4me universitaire et d’obtenir un emploi stable \u00e0 l’\u00e2ge adulte.<\/p>\n

\u00ab Nous savons que le d\u00e9veloppement socio-\u00e9motionnel des enfants est essentiel \u00e0 leur r\u00e9ussite dans la vie \u00bb, explique le Dr Kim. \u00ab Une \u00e9tude de 2017 a r\u00e9v\u00e9l\u00e9 que le SEL profite aux enfants pendant des mois, voire des ann\u00e9es, notamment une augmentation de 13 points des r\u00e9sultats scolaires, des attitudes positives et des comportements sociaux, et une diminution du risque de probl\u00e8mes de conduite, de d\u00e9tresse \u00e9motionnelle ou de consommation de drogues. \u00bb<\/p>\n

Comment les parents peuvent enseigner les comp\u00e9tences SEL d\u00e8s le premier jour<\/h2>\n

Les parents peuvent commencer \u00e0 enseigner \u00e0 leurs enfants les versions de base de ces comp\u00e9tences fondamentales d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge \u2013 et ils devraient le faire. \u00ab\u00a0La recherche sugg\u00e8re que bon nombre des comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles des jeunes enfants s’acqui\u00e8rent gr\u00e2ce \u00e0 leurs relations avec leurs parents\u00a0\u00bb, explique le Dr Kim. Voici quelques-unes des fa\u00e7ons concr\u00e8tes par lesquelles les familles peuvent soutenir le d\u00e9veloppement socio-\u00e9motionnel de leur enfant tout au long de sa vie.<\/p>\n

Pratiquez des soins r\u00e9actifs.<\/strong> L’Organisation mondiale de la sant\u00e9 d\u00e9finit les soins r\u00e9actifs comme \u00ab la capacit\u00e9 du soignant \u00e0 remarquer, comprendre et r\u00e9pondre aux signaux de l’enfant de mani\u00e8re opportune et appropri\u00e9e \u00bb. La qualifiant d’\u00ab essentielle pour garantir la sant\u00e9, la nutrition, la s\u00fbret\u00e9 et la s\u00e9curit\u00e9 des enfants \u00bb, l’OMS recommande que tous les nourrissons et les enfants re\u00e7oivent des soins adapt\u00e9s au cours de leurs trois premi\u00e8res ann\u00e9es de vie. (Cela signifie que, contrairement \u00e0 certaines id\u00e9es re\u00e7ues de la vieille \u00e9cole, vous ne pouvez pas \u00ab g\u00e2ter \u00bb un b\u00e9b\u00e9 en le tenant \u00ab trop \u00bb.)<\/p>\n

Essentiellement, note le Dr Kim, les soins adapt\u00e9s adaptent les soins aux besoins du b\u00e9b\u00e9, afin que celui-ci sache qu’il est aim\u00e9 et en s\u00e9curit\u00e9. \u00ab\u00a0Cela peut sembler \u00e9vident pour certaines personnes, mais c’est pourquoi il est tr\u00e8s important d’\u00eatre affectueux avec les nourrissons en les touchant, les tenant, les r\u00e9confortant, les ber\u00e7ant, les chantant et en leur parlant, m\u00eame lorsqu’ils sont difficiles\u00a0\u00bb, explique le Dr. .Kim.<\/p>\n

Apprenez t\u00f4t \u00e0 r\u00e9soudre des probl\u00e8mes. <\/strong>D\u00e8s l\u2019\u00e2ge de 12 \u00e0 24 mois, les parents peuvent commencer \u00e0 enseigner \u00e0 leurs enfants comment r\u00e9soudre les probl\u00e8mes en toute confiance. Si votre tout-petit essaie de comprendre quelque chose par lui-m\u00eame, comme comment ouvrir un pot, laissez-lui le temps d’essayer de le r\u00e9soudre par lui-m\u00eame. Louez le processus<\/em> de r\u00e9solution de probl\u00e8mes et c\u00e9l\u00e8brent leur pers\u00e9v\u00e9rance et leur d\u00e9termination. Le Dr Kim donne l\u2019exemple suivant : \u00ab Bonne r\u00e9flexion ! Vous avez \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s ing\u00e9nieux en ouvrant le couvercle de ce pot. Parfois, il est utile d\u2019utiliser un torchon pour avoir une meilleure adh\u00e9rence. Essayez de l’ouvrir avec ceci.<\/p>\n

Favoriser des comp\u00e9tences saines en mati\u00e8re de r\u00e9solution de conflits. <\/strong>Les parents peuvent enseigner aux tout-petits comment r\u00e9soudre les conflits de mani\u00e8re saine et appropri\u00e9e en aidant leur enfant \u00e0 comprendre ce que son comportement fait ressentir \u00e0 quelqu’un d’autre, \u00e0 l’aide de phrases courtes et d’un langage simple. \u00abJe sais que tu veux ce jouet. Mais lorsque nous prenons les jouets des autres, ils se sentent tristes. Prenons notre tour. \u00bb<\/p>\n

Validez leurs \u00e9motions. <\/strong>Lorsqu’un tout-petit fait des crises de col\u00e8re, ce qui est in\u00e9vitable, au lieu d’essayer imm\u00e9diatement de le faire arr\u00eater, \u00e9tiquetez et validez ce qu’il ressent. \u00ab Parfois, lorsque les enfants sont boulevers\u00e9s, les parents se d\u00e9p\u00eachent d\u2019arranger les choses et de faire dispara\u00eetre les sentiments d\u00e9sagr\u00e9ables parce que nous voulons prot\u00e9ger les enfants de toute douleur. Cependant, il est important que les enfants apprennent \u00e0 faire face aux sentiments difficiles qu\u2019ils peuvent \u00e9prouver tout au long de leur vie. La recherche a montr\u00e9 que l\u2019\u00e9tiquetage et la validation des sentiments difficiles aident r\u00e9ellement les enfants \u00e0 apprendre \u00e0 les g\u00e9rer \u00bb, explique le Dr Kim.<\/p>\n

Par exemple, un parent pourrait dire : \u00ab Je vois que tu es en col\u00e8re de ne pas pouvoir regarder la t\u00e9l\u00e9vision pour le moment. Il est temps d’aller au magasin. Quand tu auras fini d’\u00eatre en col\u00e8re, je t’aiderai \u00e0 mettre tes chaussures. Nommer ses sentiments aide les enfants \u00e0 reconna\u00eetre les autres et \u00e0 avoir de la compassion pour eux. ils<\/em> vivre des \u00e9motions difficiles.<\/p>\n

Mod\u00e9lisez et pratiquez l\u2019empathie. <\/strong>La validation des \u00e9motions va de pair avec la d\u00e9monstration d\u2019empathie envers votre enfant. Lorsque vous voyez qu\u2019ils sont boulevers\u00e9s, avant de commencer \u00e0 \u00ab corriger \u00bb leur comportement, connectez-vous et faites preuve d\u2019empathie avec eux. Renseignez-vous sur leurs \u00e9motions. \u00ab Vous sentez-vous frustr\u00e9 parce que votre manteau ne ferme pas la fermeture \u00e9clair ? C’est normal de se sentir frustr\u00e9. Quand tu te sentiras mieux, veux-tu que je t\u2019aide ? S’entra\u00eener fr\u00e9quemment \u00e0 parler de ses sentiments (les leurs et ceux des autres) contribuera grandement \u00e0 d\u00e9velopper l’empathie et leur capacit\u00e9 \u00e0 nouer des amiti\u00e9s fructueuses plus tard.<\/p>\n

Quand s’inqui\u00e9ter des comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles de votre enfant et o\u00f9 demander de l’aide<\/strong><\/h2>\n

Chaque enfant d\u00e9veloppera ses comp\u00e9tences sociales et \u00e9motionnelles \u00e0 des rythmes diff\u00e9rents. Mais, parall\u00e8lement \u00e0 une communication continue avec le p\u00e9diatre de votre enfant, les parents peuvent consulter la liste de contr\u00f4le des jalons de d\u00e9veloppement du CDC pour \u00e9valuer si leur enfant souffre d’un retard de d\u00e9veloppement. (La liste de contr\u00f4le du CDC a \u00e9t\u00e9 r\u00e9cemment r\u00e9vis\u00e9e \u00e0 partir des jalons que 50 % des enfants devraient atteindre \u00e0 certains \u00e2ges, pour inclure des jalons que 75 % des enfants devraient atteindre \u00e0 certains \u00e2ges). Le Dr Kim note que m\u00eame si la liste de contr\u00f4le des \u00e9tapes ne remplace pas les outils standardis\u00e9s de d\u00e9pistage du d\u00e9veloppement, elle peut constituer une ressource pr\u00e9cieuse pour la d\u00e9tection pr\u00e9coce de retards potentiels.<\/p>\n

Si vous craignez que votre enfant ne respecte pas les directives de d\u00e9veloppement, contactez toujours d’abord le p\u00e9diatre de votre enfant. \u00abJe pense qu’il est important que les parents se souviennent de rester calmes et sachent que les comp\u00e9tences socio-\u00e9motionnelles peuvent \u00eatre acquises et enseign\u00e9es tout au long de la vie\u00bb, explique le Dr Kim. \u00ab\u00a0Chaque enfant est diff\u00e9rent et se d\u00e9veloppera de diff\u00e9rentes mani\u00e8res, il n’est donc jamais trop tard pour commencer \u00e0 d\u00e9velopper ces comp\u00e9tences chez votre enfant.\u00a0\u00bb Tout au long, restez en communication avec les enseignants et les prestataires de services de garde pour garantir le meilleur r\u00e9sultat possible pour votre enfant. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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