{"id":2501,"date":"2024-11-17T06:17:21","date_gmt":"2024-11-17T05:17:21","guid":{"rendered":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/comment-vos-enfants-peuvent-reellement-beneficier-du-temps-passe-devant-un-ecran\/"},"modified":"2024-11-17T06:17:21","modified_gmt":"2024-11-17T05:17:21","slug":"comment-vos-enfants-peuvent-reellement-beneficier-du-temps-passe-devant-un-ecran","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/comment-vos-enfants-peuvent-reellement-beneficier-du-temps-passe-devant-un-ecran\/","title":{"rendered":"Comment vos enfants peuvent r\u00e9ellement b\u00e9n\u00e9ficier du temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran"},"content":{"rendered":"
Dans le bon contexte, le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran peut contribuer au d\u00e9veloppement cognitif.<\/div>\n

<\/p>\n

En tant qu\u2019adultes, il est impossible d\u2019\u00e9chapper \u00e0 l\u2019utilisation des \u00e9crans, au travail comme \u00e0 la maison \u2013 et pour les enfants, c\u2019est de plus en plus pareil. \u00c9tant donn\u00e9 le nombre croissant de temps pass\u00e9s devant un \u00e9cran par les enfants aujourd’hui par rapport au pass\u00e9, c’est certainement un probl\u00e8me que la plupart des parents devraient prendre au s\u00e9rieux et le font. Cependant, comme le montrent les recherches, lorsqu\u2019il est utilis\u00e9 de mani\u00e8re appropri\u00e9e et mod\u00e9r\u00e9e, le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran peut offrir certains avantages.<\/p>\n

\u00abC’est vraiment plus une question de contexte que de quantit\u00e9\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Jennifer Brull, m\u00e9decin de famille et porte-parole de l’American Academy of Family Physicians.<\/p>\n

Assurez-vous que le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran est adapt\u00e9 \u00e0 l’\u00e2ge<\/strong> <\/h2>\n

Dans une revue r\u00e9cente des recherches sur les effets du temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran, l’une des conclusions majeures d’un certain nombre d’\u00e9tudes est que la qualit\u00e9 des m\u00e9dias qu’un enfant consomme est importante. Cela implique de s’assurer que votre enfant utilise le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran \u00e0 un niveau qu’il peut comprendre, ce qui lui donnera l’occasion d’apprendre en apprenant un nouveau mot de vocabulaire, en apprenant des choses comme se laver les mains apr\u00e8s \u00eatre all\u00e9 aux toilettes, ou simplement en se renseignant sur le monde en g\u00e9n\u00e9ral. <\/p>\n

\u00ab\u00a0Le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran peut exposer les enfants \u00e0 des choses qu’ils n’iraient pas voir autrement\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Devorah Heitner, auteur du livre. Screenwise\u00a0: Aider les enfants \u00e0 s’\u00e9panouir (et \u00e0 survivre) dans leur monde num\u00e9rique<\/em>. Comme le note Heitner, Rue S\u00e9same<\/em> joue depuis longtemps un r\u00f4le important dans l\u2019enseignement du monde aux enfants en leur apprenant les lettres et les chiffres, ou en leur apprenant diff\u00e9rentes langues et cultures. <\/p>\n

Aujourd’hui, il existe un certain nombre de programmes suppl\u00e9mentaires qui peuvent aider votre enfant \u00e0 apprendre des concepts similaires. L’important est que le niveau doit \u00eatre atteint \u00e0 un niveau qu’il peut comprendre, afin qu’il puisse en tirer des le\u00e7ons. <\/p>\n

Donner la priorit\u00e9 \u00e0 l\u2019interaction parent-enfant pendant le temps d\u2019\u00e9cran<\/strong> <\/h2>\n

L’un des principaux moyens par lesquels les enfants apprennent est l’interaction avec les autres, qu’il s’agisse de demander \u00e0 un parent de r\u00e9pondre \u00e0 leurs questions ou de demander \u00e0 un soignant de leur raconter ce qui se passe. Le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran peut exposer votre enfant au langage, mais il ne fournira pas cette interaction. \u00ab\u00a0L’\u00e9cran ne leur r\u00e9pondra rien d’appropri\u00e9\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Brull, alors qu’un parent le fera. <\/p>\n

En gardant cela \u00e0 l\u2019esprit, le temps pass\u00e9 devant un \u00e9cran sous la forme d\u2019une \u00e9mission de t\u00e9l\u00e9vision ou d\u2019un jeu interactif peut agir comme un catalyseur de l\u2019interaction parent-enfant\u00a0: vous pouvez r\u00e9pondre \u00e0 des questions sur ce qu\u2019ils voient ou souligner des d\u00e9tails qui peuvent servir d\u2019apprentissage. opportunit\u00e9. <\/p>\n

Pour les enfants plus \u00e2g\u00e9s, \u00ab\u00a0regarder une \u00e9mission ensemble peut donner aux enfants et \u00e0 leurs parents une t\u00e2che commune partag\u00e9e\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Heitner, l’avantage suppl\u00e9mentaire \u00e9tant que cet int\u00e9r\u00eat commun peut servir d’amorce de conversation. \u00ab\u00a0Cela peut \u00eatre un moyen de comprendre leurs int\u00e9r\u00eats\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Heitner. <\/p>\n

Je n’ai pas de t\u00e9l\u00e9vision en arri\u00e8re-plan<\/strong> <\/h2>\n

L\u2019une des derni\u00e8res recommandations est d\u2019\u00e9viter de faire fonctionner la t\u00e9l\u00e9vision en arri\u00e8re-plan. Avoir la t\u00e9l\u00e9vision en arri\u00e8re-plan pose deux probl\u00e8mes majeurs\u00a0: cela r\u00e9duit la quantit\u00e9 et la qualit\u00e9 de l’interaction parent-enfant et cela distrait les enfants de ce qu’ils font. \u00ab\u00a0Certains enfants peuvent compl\u00e8tement l’ignorer\u00a0\u00bb, a d\u00e9clar\u00e9 Brull, tandis que pour d’autres, \u00ab\u00a0si l’\u00e9cran est allum\u00e9, c’est tout ce qu’ils regardent\u00a0\u00bb. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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