{"id":2175,"date":"2024-11-08T12:17:57","date_gmt":"2024-11-08T11:17:57","guid":{"rendered":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/guide-du-parent-pour-eviter-les-demandes-pathologiques\/"},"modified":"2024-11-08T12:17:57","modified_gmt":"2024-11-08T11:17:57","slug":"guide-du-parent-pour-eviter-les-demandes-pathologiques","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/vieassociative.be\/actualites\/guide-du-parent-pour-eviter-les-demandes-pathologiques\/","title":{"rendered":"Guide du parent pour \u00ab \u00e9viter les demandes pathologiques \u00bb"},"content":{"rendered":"<div class=\"mt-4 leading-6 md:mb-8\">Comment aider votre enfant \u00e0 g\u00e9rer son anxi\u00e9t\u00e9 \u00e0 l&rsquo;id\u00e9e d&rsquo;accomplir les centaines de t\u00e2ches que vous attendez de lui dans une journ\u00e9e.<\/div>\n<p><\/p>\n<p>Tous les enfants ont besoin d\u2019\u00eatre cajol\u00e9s occasionnellement (ou constamment) pour accomplir les centaines de t\u00e2ches que nous attendons d\u2019eux au cours d\u2019une journ\u00e9e. Devoir dire \u00e0 votre enfant de mettre ses chaussures trois fois chaque jour avant l&rsquo;\u00e9cole n&rsquo;est pas n\u00e9cessairement pathologique, cela fait partie du d\u00e9veloppement typique de la capacit\u00e9 d&rsquo;attention et de l&rsquo;ind\u00e9pendance. Cependant, les enfants pr\u00e9sentant des traits pathologiques d&rsquo;\u00e9vitement des demandes (PDA) ont vraiment du mal \u00e0 faire ce qu&rsquo;on attend d&rsquo;eux, m\u00eame lorsqu&rsquo;ils le souhaitent vraiment. Ces enfants ont des difficult\u00e9s au point que cela les emp\u00eache de passer la journ\u00e9e \u00e0 la maison ou \u00e0 l&rsquo;\u00e9cole.<\/p>\n<p>L\u2019\u00e9tiquette \u00ab pathologique \u00bb, faisant r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 une perturbation r\u00e9guli\u00e8re du fonctionnement quotidien, peut \u00eatre stigmatisante. Certaines personnes pr\u00e9f\u00e8rent l&rsquo;expression \u00ab besoin d&rsquo;autonomie omnipr\u00e9sent (ou persistant) \u00bb pour reconna\u00eetre que les comportements de l&rsquo;enfant sont motiv\u00e9s par une anxi\u00e9t\u00e9 si \u00e9crasante qu&rsquo;il perd le pouvoir de d\u00e9cider par lui-m\u00eame.<\/p>\n<p>Selon le Child Mind Institute, les personnes atteintes de PDA font des efforts extr\u00eames pour \u00e9viter les t\u00e2ches qui leur semblent exigeantes, et cela peut \u00eatre un trait des enfants autistes. Il y a encore un d\u00e9bat sur la question de savoir si les traits du PDA sont directement li\u00e9s \u00e0 l&rsquo;autisme, et le PDA peut exister sans diagnostic d&rsquo;autisme.<\/p>\n<p>La recherche sur les PDA a commenc\u00e9 il y a environ 20 ans, et les experts ne savent toujours pas pourquoi certaines personnes en font l&rsquo;exp\u00e9rience. Les explications incluent\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Les enfants atteints de PDA peuvent ne pas reconna\u00eetre la structure de pouvoir social des adultes sur les enfants.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Cela est d\u00fb \u00e0 une diff\u00e9rence dans l\u2019apprentissage social et non \u00e0 un d\u00e9fi.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Les enfants autistes ne sont peut-\u00eatre pas motiv\u00e9s par les attentes sociales de la m\u00eame mani\u00e8re que les enfants neurotypiques.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Cela peut \u00eatre li\u00e9 \u00e0 l\u2019anxi\u00e9t\u00e9, \u00e0 un traumatisme ou \u00e0 d\u2019autres probl\u00e8mes psychologiques.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Les attentes comportementales sont per\u00e7ues comme une menace \u00e0 l&rsquo;autonomie de l&rsquo;enfant qui d\u00e9clenche une r\u00e9action neurologique d&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9, de tentative de contr\u00f4le, d&rsquo;effondrement ou de panique.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Une revue syst\u00e9matique de 2021 de 13 \u00e9tudes sur le PDA chez les enfants et les adolescents a mis en \u00e9vidence un probl\u00e8me dans la compr\u00e9hension du PDA chez les enfants : les chercheurs s&rsquo;appuient sur les rapports des adultes au lieu d&rsquo;enqu\u00eater sur le point de vue de l&rsquo;enfant.<\/p>\n<p>Comment pouvez-vous reconna\u00eetre le PDA chez votre enfant et essayer de voir les choses de son point de vue au lieu de se cogner la t\u00eate\u00a0?<\/p>\n<h2 id=\"signs-your-child-might-have-pda\">Signes que votre enfant pourrait avoir un PDA<\/h2>\n<p>La psychologue du d\u00e9veloppement Elizabeth Newson a \u00e9t\u00e9 la pionni\u00e8re de l&rsquo;\u00e9tude du PDA avec sa publication de 2003 qui comprenait 8 traits qu&rsquo;elle avait observ\u00e9s chez les enfants atteints de PDA\u00a0:<\/p>\n<ol>\n<li>\n<p>En tant que b\u00e9b\u00e9s, ils \u00e9taient passifs et moins engag\u00e9s (ou indiff\u00e9rents aux jouets) au cours de leur premi\u00e8re ann\u00e9e.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ils utilisent la \u00ab manipulation sociale \u00bb pour \u00e9viter des t\u00e2ches, comme trouver des excuses, distraire, se retirer d\u2019une conversation ou se concentrer intens\u00e9ment sur autre chose.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ils peuvent para\u00eetre sociables en surface mais peuvent avoir des r\u00e9ponses sociales inappropri\u00e9es.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ils montrent des sautes d\u2019humeur extr\u00eames et de l\u2019impulsivit\u00e9.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ils sont \u00e0 l\u2019aise avec les jeux de simulation et les jeux de r\u00f4le.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ils pr\u00e9sentaient parfois un retard d\u2019\u00e9locution pr\u00e9coce qu\u2019ils rattrapaient d\u00e8s la petite enfance.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ils peuvent montrer un comportement obsessionnel, notamment envers une personne.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ils peuvent souffrir d\u2019\u00e9pilepsie ou de sympt\u00f4mes neurologiques comme une maladresse et un retard de la motricit\u00e9 globale.<\/p>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>Si vous remarquez que demander \u00e0 votre enfant d&rsquo;accomplir une t\u00e2che conduit r\u00e9guli\u00e8rement \u00e0 ce qui semble \u00eatre un niveau extr\u00eame d&rsquo;excuses, de distractions et de retrait, envisagez de parler du PDA \u00e0 un sp\u00e9cialiste du d\u00e9veloppement de l&rsquo;enfant. Les comportements \u00e9vitants peuvent d\u00e9g\u00e9n\u00e9rer en crises de col\u00e8re, en agression, en fuite ou en attaques de panique.<\/p>\n<p>Le PDA peut \u00e9galement amener les enfants \u00e0 r\u00e9sister aux attentes implicites, m\u00eame lorsqu&rsquo;il ne s&rsquo;agit pas d&rsquo;exigences directes (par exemple, toute la classe d\u00e9jeune \u00e0 la caf\u00e9t\u00e9ria \u00e0 11h15). Le refus d&rsquo;accomplir certaines t\u00e2ches ne doit pas \u00eatre confondu avec un manque de capacit\u00e9. . Cela peut \u00eatre particuli\u00e8rement difficile \u00e0 l\u2019\u00e9cole lorsque les enfants \u00e9vitent le travail scolaire et que leurs notes en p\u00e2tissent, m\u00eame s\u2019ils sont intellectuellement capables de faire le travail.<\/p>\n<p>En fait, les personnes atteintes d&rsquo;un PDA peuvent <em>vouloir <\/em>faire ce qu&rsquo;on attend d&rsquo;eux, mais lutter contre l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 qui surgit lorsqu&rsquo;ils font face \u00e0 des exigences.<\/p>\n<h2 id=\"how-you-can-help-your-kid-with-pda\">Comment aider votre enfant avec un PDA<\/h2>\n<p>S&rsquo;il semble que la r\u00e9action de votre enfant \u00e0 une demande \u00ab normale \u00bb soit extr\u00eame, essayez de reconna\u00eetre son inconfort face aux demandes comme de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9. La PDA Society a d\u00e9velopp\u00e9 ce dispositif mn\u00e9monique pour vous aider \u00e0 acqu\u00e9rir des comp\u00e9tences parentales avec un enfant atteint de PDA. Essayez PANDA\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p><strong>Choisissez des batailles\u00a0: <\/strong>Cela peut ressembler \u00e0 un assouplissement des r\u00e8gles, en expliquant gentiment pourquoi certaines choses doivent \u00eatre faites et en acceptant que toutes les t\u00e2ches ne sont pas possibles.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Gestion de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9\u00a0: <\/strong>Gardez \u00e0 l\u2019esprit les d\u00e9fis que votre enfant rencontre en mati\u00e8re d\u2019anxi\u00e9t\u00e9, d\u2019apport sensoriel et de socialisation. R\u00e9duisez l\u2019incertitude et maintenez l\u2019excitation faible. Soutenez leur d\u00e9tresse comme vous le feriez pour une crise de panique.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>N\u00e9gociation et collaboration :<\/strong> Invitez votre enfant \u00e0 donner son avis sur la mani\u00e8re d&rsquo;accomplir une t\u00e2che et restez calme.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>D\u00e9guiser et g\u00e9rer les demandes\u00a0:<\/strong> Reformulez pour ne pas donner l\u2019impression que vous \u00eates exigeant. (Parler des attentes peut d\u00e9clencher de l&rsquo;anxi\u00e9t\u00e9 et accro\u00eetre l&rsquo;\u00e9vitement.) Accomplissez la t\u00e2che ensemble.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p><strong>Adaptation:<\/strong> Utilisez l&rsquo;humour, la distraction et le jeu de simulation pour rendre une t\u00e2che plus originale ou plus amusante. Pr\u00e9voyez du temps suppl\u00e9mentaire pour que l&rsquo;horloge n&rsquo;ajoute pas de pression et ayez un plan B.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Si votre enfant n&rsquo;est pas motiv\u00e9 par les attentes, d\u00e9terminez ce qui le motive pour que la t\u00e2che lui semble plus autonome. Par exemple, ils peuvent s\u2019entra\u00eener \u00e0 \u00e9peler des mots si cela leur rapporte ensuite leurs points \u00e9touffants pr\u00e9f\u00e9r\u00e9s pour une aventure.<\/p>\n<p>Enfin, adaptez ce que vous consid\u00e9rez comme une \u00ab victoire \u00bb. Vous devrez peut-\u00eatre diviser les petites t\u00e2ches en \u00e9tapes encore plus petites et c\u00e9l\u00e9brer tout progr\u00e8s.<\/p>\n<p>La PDA Society a compil\u00e9 une longue liste de conseils pour aider les enfants atteints de PDA. Ils couvrent les \u00e9l\u00e9ments suivants\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Comprendre les comportements des PDA<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Ajuster votre \u00e9tat d&rsquo;esprit<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Optimiser l&rsquo;environnement<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>R\u00e9duire la perception des revendications<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>\u00catre prudent avec les r\u00e9compenses, les \u00e9loges ou les punitions<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>R\u00e9pondre aux besoins sensoriels de votre enfant<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Soutenir l\u2019interaction sociale et la communication<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>Soutenir le bien-\u00eatre \u00e9motionnel<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>Essayer diff\u00e9rentes approches vous aidera \u00e0 \u00e9laborer une strat\u00e9gie individualis\u00e9e qui fonctionne pour votre enfant.<\/p>\n<p>Consultez ces ressources pour vous aider, vous et votre enfant, \u00e0 mieux comprendre le PDA\u00a0:<\/p>\n<ul>\n<li>\n<p>Le panda sur PDA\u00a0: une introduction pour les enfants \u00e0 l&rsquo;\u00e9vitement des demandes pathologiques<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>J&rsquo;apprends \u00e0 \u00eatre flexible\u00a0!\u00a0: Un livre pour les enfants qui ont un profil d&rsquo;\u00e9vitement des demandes pathologiques (PDA) ou qui aiment simplement contr\u00f4ler<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>L\u2019\u00e9vitement de la demande pathologique expliqu\u00e9<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>L&rsquo;enfant explosif<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p>@atpeaceparents<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><script async src=\"\/\/www.instagram.com\/embed.js\"><\/script><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment aider votre enfant \u00e0 g\u00e9rer son anxi\u00e9t\u00e9 \u00e0 l&rsquo;id\u00e9e d&rsquo;accomplir les centaines de t\u00e2ches que vous attendez de lui dans une journ\u00e9e. 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